Desventajas

1. La desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica del alumnado.

2. Al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aísle, para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.

3. Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con los otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.

  

Figura 4. Falta de interacción personal

4. Escasez de docencia, a nivel mundial, sólo un tercio de profesores que dictan clases virtuales han sido entrenado para enseñar por Internet.

5. El proceso de aprendizaje puede ser lento y por tanto desmotivador.

           

6. Los materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados.

           

7. Puede ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y horarios.

8. Se utilizan canales unidireccionales de comunicación con el alumno.

           

9. No se ofrece el mismo contacto persona a persona así como las calases presenciales.

10. Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante.

11. En nuestro país existen zonas que no cuentan con servicio de internet o el acceso es difícil por la misma geografía del terreno, en otras palabras, el acceso a la información es desigual en la población.

12. Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones, fallas que pueden interrumpir las clases.

13. La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede desviar su atención.

           

14. Alto costo del material de los equipos y de la producción del material.

                 

15. Falta de estandarización de las computadoras y equipos multimedias.